Test CONNERS 3 

Zestaw Kwestionariuszy do Diagnozy ADHD i zaburzeń współwystępujących

Conners 3 to standaryzowany test oceny zachowania, który służy do diagnozowania i monitorowania zaburzeń związanych z uwagą oraz zachowaniem, w szczególności Zespołu Nadpobudliwości Psychoruchowej z Deficytem Uwag (ADHD). Jest szeroko stosowany zarówno przez psychologów, jak i pedagogów oraz lekarzy, do oceny dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 18 lat.

Conners 3 pozwala na analizę różnych aspektów funkcjonowania dziecka, w tym:

• Zachowania impulsywne i nadpobudliwość – ocena stopnia kontroli impulsów i aktywności ruchowej.

• Zaburzenia uwagi – mierzy trudności z utrzymaniem koncentracji i wykonywaniem zadań.

• Zachowania opozycyjno-buntownicze – ocena skłonności do sprzeciwu wobec autorytetów oraz trudności w przestrzeganiu zasad.

• Problemy emocjonalne – ocena stanów lękowych i depresyjnych.

• Problemy w nauce – identyfikacja trudności związanych z koncentracją, pamięcią i organizacją pracy szkolnej.

Test Conners 3 składa się z kilku formularzy oceny, które wypełniają rodzice, nauczyciele oraz samo dziecko, co pozwala uzyskać wszechstronny obraz zachowań w różnych środowiskach (dom, szkoła). Jest to narzędzie, które umożliwia śledzenie postępów w terapii, monitorowanie zmian oraz wspomaga diagnozowanie ADHD i innych zaburzeń zachowania.

IDS-2 (Intelligence and Development Scales, Second Edition)

Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci i Młodzieży

IDS-2 to zaktualizowana wersja testu IDS, przeznaczona dla dzieci i młodzieży w wieku od 5 do 20 lat. IDS-2 jest jeszcze bardziej wszechstronnym narzędziem oceniającym zarówno zdolności intelektualne, jak i umiejętności rozwojowe. Test składa się z dwóch głównych komponentów:

• Inteligencja – obejmuje m.in. rozumowanie werbalne, przestrzenne, pamięć roboczą, rozumowanie ilościowe i myślenie logiczne.

• Rozwój – ocena umiejętności motorycznych, emocjonalnych i społecznych, które mają kluczowy wpływ na codzienne funkcjonowanie i interakcje dziecka.

Test IDS-2 jest wykorzystywany zarówno w diagnostyce problemów edukacyjnych, jak i w celu określenia potencjału intelektualnego, co pozwala na dokładne dopasowanie programów edukacyjnych i terapeutycznych do indywidualnych potrzeb.

IDS-P (Intelligence and Development Scales - Preschool)

Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci w wieku przedszkolnym

IDS-P to wersja testu IDS przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym (od 3 do 5 lat). Skierowana jest na wczesne etapy rozwoju poznawczego, motorycznego i emocjonalnego, oferując szczegółową diagnozę zdolności w tej kluczowej fazie życia dziecka. IDS-P ocenia następujące obszary:

• Rozwój poznawczy – m.in. myślenie logiczne, pamięć i umiejętności językowe.

• Umiejętności motoryczne – zarówno precyzyjne, jak i ogólne zdolności ruchowe.

• Rozwój społeczny i emocjonalny – zachowania interpersonalne, radzenie sobie z emocjami.

Dzięki IDS-P specjaliści mogą szybko zidentyfikować wczesne trudności rozwojowe i odpowiednio dostosować programy wsparcia i interwencji.

IDS (Intelligence and Development Scales) 

Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci

to wszechstronny test oceniający rozwój poznawczy i emocjonalny dzieci. Przeznaczony jest głównie dla dzieci w wieku  (od 5 do 10 lat), oferując kompleksową ocenę intelektualną, która pomaga zidentyfikować mocne strony, deficyty, oraz potencjalne trudności w nauce. Test IDS pozwala na ocenę w kilku kluczowych obszarach:

• Umiejętności poznawcze – m.in. rozumowanie logiczne, pamięć, myślenie przestrzenne.

• Rozwój motoryczny – zarówno duża, jak i mała motoryka.

• Rozwój emocjonalny i społeczny – ocena kompetencji interpersonalnych, regulacji emocji oraz zachowań w grupie.

Test IDS jest narzędziem o wysokiej trafności, które może wspierać diagnozowanie trudności w nauce, a także monitorowanie rozwoju dziecka w kontekście jego potencjału edukacyjnego.

Test Psychologiczny Stanford-Binet 5 (SB5)

TEST BADAJĄCY ROZÓJ POZNAWCZY / INTELIGENCJE 

Test Stanford-Binet 5 (SB5) to jeden z najbardziej uznanych i wszechstronnych narzędzi do pomiaru inteligencji. Jego celem jest ocena zdolności poznawczych u dzieci, młodzieży i dorosłych, pozwalając na dokładną analizę funkcji intelektualnych. Test ten opiera się na pięciu głównych obszarach poznawczych:

• Rozumowanie płynne – zdolność do rozwiązywania nowych problemów i myślenia abstrakcyjnego.

• Rozumowanie ilościowe – umiejętność pracy z liczbami i pojęciami matematycznymi.

• Wiedza – poziom wiedzy ogólnej zdobytej na przestrzeni życia.

• Pamięć robocza – zdolność do zapamiętywania i manipulowania informacjami w krótkim okresie.

• Rozumowanie wizualno-przestrzenne – umiejętność rozumienia i pracy z przestrzennymi relacjami między obiektami.

Stanford-Binet 5 jest narzędziem stosowanym zarówno w diagnostyce, jak i badaniach nad rozwojem, a także w celu identyfikacji wyjątkowych zdolności lub deficytów poznawczych. Wyniki testu dostarczają szczegółowych informacji o poziomie IQ oraz profilach mocnych i słabych stron jednostki. Dzięki temu specjaliści mogą lepiej dopasować programy terapeutyczne i edukacyjne do indywidualnych potrzeb.

Test jest wykonywany przez wykwalifikowanych psychologów, którzy zapewniają profesjonalną ocenę i interpretację wyników.

TEST ADOS 2

Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition 

(Plan obserwacji diagnostycznej autyzmu, druga edycja)

jest obecnie jednym z najważniejszych narzędzi stosowanych w diagnostyce zaburzeń ze spektrum autyzmu. Jest to narzędzie obserwacyjne, które pozwala ocenić zachowania związane z komunikacją, interakcjami społecznymi oraz wyobraźnią w kontekście diagnostyki autyzmu.

ADOS-2 składa się z kilku modułów, dostosowanych do wieku i poziomu rozwoju badanej osoby. Test może być stosowany u dzieci, młodzieży i dorosłych, a specjalnie opracowane zadania i pytania pozwalają na dokładne uchwycenie cech charakterystycznych dla spektrum autyzmu.

Test obejmuje m.in. ocenę:

• Komunikacji werbalnej i niewerbalnej

• Zachowań społecznych

• Zainteresowań oraz aktywności

• Reakcji emocjonalnych i adaptacyjnych

Jak działa test ADOS-2?

ADOS-2 to test interakcyjny, w którym specjalista przeprowadza szereg zadań z osobą badaną, obserwując jej reakcje i zachowania. Dzięki temu możliwe jest uzyskanie szczegółowego obrazu funkcjonowania społecznego i komunikacyjnego danej osoby.

Test jest niezwykle skutecznym narzędziem w diagnozowaniu autyzmu, ponieważ opiera się na bezpośredniej obserwacji zachowań, które mogą nie być widoczne w standardowych kwestionariuszach.

ADOS-2 jest stosowany w centrum przez certyfikowanych specjalistów, co gwarantuje rzetelność wyników oraz właściwą interpretację uzyskanych danych.

Jesteśmy tu, by pomagać...

Testy / badania psychologiczne

Centrum Diagnozy i Wspomagania Rozwoju

Cdiwr.pl